【兰溪实验小学】创建“五好”关工委 用心哺育下一代

兰溪市实验小学关工委

兰溪市实验小学关心下一代工作，在市教育局党委的正确领导下，坚决贯彻全国、全省、全市关心下一代工作会议精神，始终遵循“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针，以创“五好”关工委为抓手，以青少年教育为中心，以推进社会主义核心价值观教育为重点，充分发挥“五老”队伍独特优势，努力探索社区、家庭、学校三方教育的新模式，各方面工作取得了喜人成果。学校先后荣获全国雏鹰红旗大队、浙江省示范小学、浙江省文明学校、浙江省文明单位、浙江省“三育人”先进集体等一百多项国家、省、金华市集体荣誉。

一、以夯实基层组织为基础，推动关工委工作有序开展

（1）配齐配强领导班子。按照“定人定责、人岗相适”的原则，学校成立了以党支部书记项惠忠校长，老干部老同志任副主任，团委、工会、少先队、社区等同志为成员的关工委组织机构。学校把关工委工作列入总体计划和目标，做到了六有（有牌子、有固定办公室、有办公设施、有活动经费、有书刊、有学习资料）、六到位（领导重视到位、老干部发挥作用到位、办公活动场所到位、活动开展到位、制度坚持到位、创五好措施到位）。

（2）加强“五老”骨干队伍建设。紧紧抓住“五老”人员这批核心力量，通过多种形式组建起“五老”关爱队伍。每年教师节召开退休教师座谈会，送上鲜花；“七一”组织退休党员教师过政治生日，重温入党誓词；八月组织退休教师体检；春节走访慰问退休教师，对生活困难的退休教师进行了重点走访，极大地调动了“五老”的积极性。

（3）发挥社区阵地作用。近年来，我们利用青松社区的宪法公园开展宪法主题教育，利用其图书馆开展“2211慧读工程”；利用滨江社区的垃圾分类宣讲站开展垃圾分类知识宣讲；利用青湖社区的党史纪念馆开展中国共产党党史兰溪地方史的红色教育，极大缓解了学校关工委工作资源紧缺的难题。

二、坚持立德树人，创新推动各项关爱工作

（1）“一院一路”，打好人生底色。2018学年学校打响了以“红船精神”为核心的党建+红色文化德育品牌——“红船同心学院”，实现了党建带关建，党建融合队建，真正实现了党建+全面覆盖的良好局面。2019学年“红船同心学院”实施“长征精神工程”，开辟一条“红色长征路”主题微景观长廊，组建一支长征故事宣讲团，语文、数学、音乐、美术融合开展长征项目学习，每一届毕业生完成毕业工程——“重走长征路”。2019年10月“重走长征路”第一次走上了“学习强国”，学校思政活动在浙江新闻客户端的点击量达24.9万。

（2）“微+德育”，养成好品格。以“八礼四能”为核心，以微德育+劳动、微德育+传承、微德育+成长等十个特色成长项目为推进，成功构建了“入学课程、入队课程、成长课程”等十大德育课程体系。开创“三节四仪五嘉”，评比“三爱榜样学生”。2020年第9期《中国德育》封底介绍了学校办学成果，同年6月，学校思政教育实践《微+德育，让思政教育“立”起来》刊登在光明日报社《教育家》杂志。

（3）“一地一公司”，明晰生命价值。精心打造“芳草地”劳动实践基地，将节气文化与农事劳动有机结合，实施田地承包责任制，由五年级同学负责种植中草药，二三年级同学种植葫芦。同时开设再生资源公司，由学生担任董事长、财务等职务，一班一账号，负责回收全校可回收资源。浙江电视台、浙江新闻客户端、浙江教育频道、金华日报等十几家媒体争相刊登“再生资源公司”。

（4）“德育之星”，学先锋做先锋。五一劳动节开展第二届“内务整理节”，评选了三百多位“劳动小模范”；学期末共评选了六百多位“慧正小行星”，学年末评选了60位“慧正小恒星”、32位“校级新时代好少年”；多位同学被评为“兰溪市级新时代好少年”“兰溪市优秀少先队员”。

三、加强自身建设，提高关工委工作效力

（1）健全关工委制度建设。学校领导很重视关工委的制度建设，坚持用制度管人、管事。学校在制定关工委工作职责的同时，建立了每月一次的主任碰头会，每学期两次关工委成员会，每学期一次关工委工作会（班主任参加），每学年一次关工委工作总结表彰会的工作制度。

（2）创新工作模式，打造亮点工作。1.成立了老年读书看报小组，双休日、节假日不停歇，做到了学而不止，思想常新；2.学校与社区联建了青少年之家，供青少年学生活动；3.办好课后托管班，使学生开心、家长放心；4.学校目前建有四大类型活动阵地，服务于少先队员的全面发展和健康成长。红色教育阵地——“红船同心学院”“重走长征路”；创客教育阵地——“微+实验室”“创客星辰空间”；劳动教育阵地——“再生资源公司”“芳草地”；志愿服务阵地——“红领巾监督岗”“节粮官”“图书漂流站”等；5.关爱留守儿童，通过创办留守儿童家长学校，建立红领巾心理咨询室，强化留守儿童教育管理，形成了留守儿童安心，外出务工家长放心，学校、社区、家庭齐心的良好局面。